#linkedinpost
🔥 Facilitace porad: Proč nejlepší nápady nikdy nezazní?
Kolikrát jste seděli na poradě a říkali si:
„Proč tu zase mluví pořád ti samí?“
A kolik dobrých nápadů kvůli tomu nikdy nezaznělo?
K napsání tohoto příspěvku mě inspiroval post Ľubica Takáčová PCC (ICF) (děkuji, Lubi! 💝), který se mnou velmi rezonoval.
Už roky vidím, že týmy nenarážejí na nedostatek nápadů, ale na špatně vedené porady.
❌ I ten nejlepší nápad není slyšet, pokud… (schválně si dosaďte sami, co vás napadne).
I proto jsem vytvořila program #PARTICIPATIVE #MEETINGS a v mé nabídce služeb se objevila i EXTERNÍ #FACILITACE porad.
🎯 U lídrů (meetingů) vnímám 4 „úrovně“:
Level A: Monolog místo dialogu
🔹Chce, aby ho ostatní poslouchali, nebo se rád poslouchá sám.
🔹Diskusi neotevírá.
🔹Zatím bez sebereflexe.
Level B: Posun k reflexi
🔹První myšlenka: „Neumím vést diskuse tak, aby se zapojili všichni, a možná je to škoda.“
🔹Semínko rozvoje je zaseto.
🔹Začne přemýšlet, zda se v této kompetenci ROZVÍJET (potřebuji kouče, mentora?), nebo vedení porad delegovat („Máme ve firmě schopného facilitátora nebo si ho najmeme externě?“).
Level C: „Slon v porcelánu“
🔹Někdy skvělá diskuse, jindy přešlap.
🔹Je v procesu učení.
🔹Když si najme externího facilitátora, zabije „2 mouchy 1 ranou“ – okouká další „fígle“ a efektivitu diskusí zvýší hned.
Level D: Participativní leader
🔹Umí facilitovat, ovládá techniky, nástroje, moderaci.
🔹Pracuje s různými typy osobností a vtahuje lidi do debaty rovnoměrně.
🔹Na některá témata si ale i tak najme facilitátora zvenčí, protože když je „v tématu až po uši“, potřebuje nadhled a plnou pozornost na obsah a ne na proces.
Za poslední rok jsem facilitovala diskuse o #byznys strategiích, rolích v týmu, systému odměňování, procesech, změnách v organizaci a dalších tématech.
Více o tom, jak pracuji jako koučka a facilitátorka pro firmy, se dozvíte na stránce nabídky.
❌ Facilitace ale není o tématech.
Je o vytvoření prostředí a zajištění procesu, kde je každý hlas slyšet a kde diskuse má strukturu, hloubku a vede k předem definovanému cíli.
🛠️ Externí facilitátor není ani kouč, ani lektor, ani mentor.
I já ve svých jednotlivých rolích pracuji různě:
🟢#Koučka – neradím, provázím, jdeme do hloubky. U týmů pracuji s týmem jako se systémem, cílem je posun ve fungování týmu, ne jen výsledek jednoho setkání.
🟢#Lektorka – rozvíjím konkrétní kompetence a pomáhám lidem posunout se v jejich použití v praxi na vyšší level.
🟢#Mentorka – předávám vlastní zkušenosti a know‑how, občas využiji koučovací principy, ale dávám i konkrétní rady (u mě hlavně v oblasti leadershipu a HR).
🟢#Facilitátorka – neradím, vedu týmů tak, aby všichni dostali prostor, došli k cíli a k vlastním smysluplným závěrům.
Od lektorů a mentorů klienti čekají know‑how v diskutované oblasti kompetencí.
Od koučů a facilitátorů bohužel mnohdy taky…
Právě proto považuji za klíčové si předem vyjasnit, že know‑how se zde týká samotného procesu koučování a facilitace… A to stále mnoho lidí překvapuje.
😈 A co vy – najali byste si kouče nebo facilitátora pro práci s jadernými fyziky, i když by o jaderné fyzice nevěděl zhola nic?
Efektivní porada není náhoda.
Je to výsledek jasné přípravy, struktury a facilitačních dovedností, které může zvládnout každý — stačí vědět jak.
Pokud si z tohoto článku odnesete jen jednu věc, ať je to tato: příští poradu nezačněte agendou, ale záměrem.
- Co má být jinak po skončení schůzky?
- Jaké rozhodnutí potřebujete přijmout?
Zkuste to. A pak mi napište do komentářů — co fungovalo a co vás překvapilo. 👇
🧭_________________𝐽𝑠𝑒𝑚 𝐼𝑑𝑎 – koučka, lektorka, facilitátorka, psycholožka, HR a leadership mentorka se zkušeností s vedením mezinárodních HR a L&D týmů. Pokud chcete probrat, zda bych vám nebo vaší firmě mohla v roli facilitátorky nebo jiné z mých rolí pomoci, máte u mě 30min online konzultaci zdarma.